为推广价值观团队赛课的优秀方法和经验，加快工作室学员的班主任队伍建设，促进班主任的专业成长，10月28日，温州市陈蓉名班主任工作室开展“价值观视野下的团队赛课研讨活动”，这也是陈蓉老师担任温州市助力5个加快发展县“名师送教”工作室主持人后开展的第15次活动。本次活动特邀浙江省特级教师曾蓉蓉老师莅临指导，工作室成员积极参与。
01课例实践展风采
接着是温州市班主任基本功大赛二等奖获得者徐建丹老师带来的《“绿码”在手 行程无忧》。徐老师巧设心思，从学生熟悉的防疫码着手，引导学生学会自主管理，帮助学生学会自律，实现真正的自由，形成正确价值观。课前教师让学生亲历调查，以图文并茂的方式呈现让学生发现班级所存在的不自律行为，紧接着徐老师引发孩子思考这些行为的后果及如何改变，通过调查数据，寻找校园中的绿码，坐上校园“自由号”列车为着落点，引发学生谈论自由，最后用盲盒的方式把方法真正落实到了每个孩子上。
02课例点评明方向
龙港市教坛新秀林彤老师对林飞扬老师的课进行了点评，并带来观点分享《从学生中来，到活动中去》。林彤老师指出，活动的设计应基于学生的问题展开，并且素材要贴近学生。只有基于学生的活动才能让学生在活动中有体验感，教师也能更好的把握情感的弹性，更好的让学生从“知”落实到“行”。
温州市名班主任陈蓉老师针对徐建丹老师的课分享观点《四立四见，追寻以生为本的班会课堂》：首先，立足学生实际，看见问题；其次，课堂立足目标，看见方法；第三，立足学生体验，看见素材；最后，立足学生成长，看见未来。徐老师的课定位准确，层次分明，素材丰富，是一节立足于学生，以生为本的班会课。
03磨课分享习经验
好课多磨，磨课既是一个发现问题、解决问题的探究实践过程，也是一个合作交流、反思创新的自我更新过程。瓯海区名班主任谢建丹老师分享了《多磨则立，“由”然而生》。谢老师主要围绕着两个思考“体现以学生为中心”和“要以活动为载体，活动要有新意、有趣”对《“绿码”在手 行程无忧》这节课的磨课历程进行梳理，主要分享了本节课的“七趣”，“趣盲盒”、“趣手册”、“趣对比”等，可以看出，这个团队的团结性和专业性。接着，瓯海区名班主任何春凤老师分享了《链接生活，构建“绿色”课堂》的案例。她详细地说明了本节课的案例背景、案例分析，研修成效等，通过初稿和终稿的对比，分享了课堂绿色通道“课前调查从老师走向学生”、“学习方式从被动走向主动”，具体地将本节课背后的故事呈现给了在座的老师。
04专家讲座收硕果
28日下午，我们迎来了期盼已久的浙江省特级教师、正高级教师、温州市名班主任曾蓉蓉老师的讲座，曾蓉蓉老师为班主任们献上了一份“秋日盛果”——《聊聊主题班会课上的那些“意外”——例谈主题班会课的课堂生成》，这对一线班主任们的课堂实践具有指导性的意义！曾蓉蓉老师娓娓道来，结合一个个具体鲜活而又典型的案例，层层深入，这不仅触动了我们内心德育的情怀，更让我们体会到课堂生成的魅力所在。只有灵动的课堂生成，才能让主题班会课熠熠生光。曾蓉蓉老师强调，班会优质课堂不在于行云流水，而在于真实的灵动，那不可预约的生成精彩是班会课堂最大的生命力。曾蓉蓉老师一字一句的班会课堂智慧，实实在在地启迪着我们，教学眼中既要有课更要有人，使我们受益匪浅。
“课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。”团队赛课活动既为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也让我们看到一个团队背后的凝聚力与努力。“独行速，众行远”，德育路漫漫，深情永不变，让我们不断探索，用爱与智慧书写育人华章，遇见孩子们更好的未来！
通讯员：方琼琼/赵丽君