2021年1月31日晚上，温州市潘成树名班主任工作站的学员们再一次相聚在线上，与德育工作者们一起认真学习研讨，聆听了张玲玲老师说课《“纸”想让你知道》以及陈建仁老师的职业发展和修炼宝典。本期研讨活动由浙江省教坛新秀、温州市名班主任谢作俊老师主持。
说课：《 “纸”想让你知道》
活动首先由最美浙江人青春领袖获得者、浙江省2017年度有影响力人物、温州市教坛新秀张玲玲老师说课《“纸”想让你知道》。
张玲玲老师的说课紧紧围绕着 教育背景、教育目标、活动准备、教学过程、板书设计、教学亮点这六个方面展开。
张老师先通过热身游戏让学生初步了解合作是什么，通过“比比谁更强大”的体验游戏、合作优势、数据分析，理解合作的重要性，树立合作意识，明确合作中存在的问题。随后通过“孤岛救援”、情景剧、实践演练等环节，让学生在体验、思考、实践中习得合作的方法，得法于课内，得益于课外。最后通过班级合作温暖画面、送糖活动，情感升温，使合作入心、入情、入行。
讲座：《教师成长的五大修炼》
随后的专家讲座来自楠溪德育大讲堂创始人之一、浙江省特级教师、浙江省正高级教师、全国优秀班主任的陈建仁老师。陈老师从自身经历出发，用他自己职业生涯中的一个个鲜活典型的例子，书写出教师成长的五大修炼宝典。
1.精神：坚忍不拔，顽强拼搏。
坚持阅读和写作习惯；无畏失败，人生从外打破是挫折，从内打破是成长；生活魅力不在于摸到一手好牌，而是打好一手坏牌。一生只做一件事：认认真真当班主任，做好学生的重要他人。
2.智慧：富有远见，示弱待人。
示弱是种沟通艺术，寻求需求点，能带来家庭和谐、师生友好。它就像潺潺的水载歌载舞，温柔了孩子心中的鹅卵石。
3.格局：终身学习，开阔视野。
通过阅读和研究，认清自己的位置、找准前进的方向、把握前进的节奏、践行正确的方法，逐渐成长为让自己惊讶的自己。切忌盲目自信，因小格局损失大未来。
4.爱心：心灵交流，毫无条件。
教育的前提是爱，爱的最高境界是欣赏。班主任要不怕事，利用一切教育契机，开展活动，创设舞台，让学生做闪光灯下的耀眼新星。
5.品牌：终生追求，唤醒教育。
职业不是工作，它是一种追求，追求做一辈子幸福型教师和成长型教师。秉承着“为他人做好服务，给别人带去美好”的愿景，陈老师建议我们做“火柴”不做“蜡烛”，做“律师”不做“法官”。注重“品牌效应”，用高标准来要求自己。
撰稿人：陶郑仙
审核人：潘成树