阳春三月，风物最美。3月19日下午，张璐名师工作室第十次活动在钉钉线上举行。 本次活动以“真实学习 素养课堂”为主题，旨在深入开展学科素养研究，关注学生全面发展，努力提高教师教育教学水平。

       建设小学小高桥校区孩子们一首动听的《Do-Re-Mi》为本次活动拉开了活动的序幕。孩子们生动的演绎让老师们感受到满满童真与烂漫。活动第一阶段，由温州市鹿城区瓯江小学夏臻老师以及建设小学谢冰老师围绕人教版PEP8 Unit2 Last weekend A Let's talk课时开展英文说课与课堂展示。夏老师以生动活泼的英文歌曲开场，将说课环节划分为Analysis、Statement、Description、Exposition、Reflection五个板块进行说课分析。夏老师立足单元主题，层层深入阐明，为大家带来了成熟流畅的说课示范，为今后英语教师说课环节提供了宝贵经验学习。随后建设小学谢冰老师为大家带来了真实课堂展示。谢老师紧紧围绕单元话题，创设有效情境，融入多形态教学，听说读写并进。一方面，夏老师结合学生实际，关注学生情境，让整节课学习活动真实有效发生。另一方面，在拓展延伸环节，夏老师一改以往框架式大活动，通过撤离语言支架的形式，注重关注不同学生层次进行实际拓展。这一环节操作为我们英语教学拓展活动方面提供了新的方法与路径。

       第二阶段，由温州市实验小学林曦曦老师分享了主题为《浅谈如何培养学生英语自主学习能力》的观点报告，林老师结合自身教学经历，为大家带来了行之有效的培养学生自主学习能力的方法。林老师在“单词记忆”、“KWL方式”、“课末回顾”、“2+X作业设置”“阅读整理”等方面用心阐述，让参会教师感受到小学英语教师一切为孩子发展的坚守与初心，以及让孩子学会学习的使命感。

       接着来自温州鸿源小学的校长携优秀教师Michale与该校孩子们一同为在会老师带来了一场难忘的团队展示。一位本着付出与爱的校长，一群可爱天真的新居民孩子，一曲感人至深的《Proud of you》，带着我们走进了新居民孩子的校园，感知爱接受爱并付出爱，共情处令所有观看老师为之动容。

       在本次活动的最后，温州市鹿城区英语研训员以及工作室主持人张璐老师呼吁与会教师关注薄弱学校孩子，教好每一位学生即公益。张老师旁征博引，教导师者润下泽人，饱含教学情怀。同时，张璐老师就本次活动进行总结与展望。张老师就《大概念引领下：小学英语学习活动观的构建》向大家分享其研训报告，指出教师应当就学生发展去思考；带领大家认知大概念引领下的整合教学，针对各个课型一一为大家剖析解读，阐明扼要；聚焦十年，指明时下最新教研方面，强调教师关注学生真实学习，真正打造素养课堂的重要性；积极鼓励英语教师主动思考，深入研究，真正落实关注学生全面发展。

      春风十里，人间值得。我们相聚线上，共同聆听、分享与研讨，进一步为小学英语素养课堂建设指明方向。今后，我们坚信在张璐老师的有爱引领下，在团队成员的协同合作下，我们都将致力于关注学生真实学习，一步一脚印，真正落实素养课堂。