叶落金黄秋意浓！为提升工作室学员的专业素养，搭建学习与交流的平台。11月18日，温州市黄桃红名班主任工作室于龙港市第九小学开展了工作室第二次活动。本次活动分为三个板块，分别为课例展示，专家讲座，讨论评课。

板块一：

活动首先由龙港市江南实验学校的房丹老师，龙港九小的黄茜茜老师以及苍南县第二实验小学的周小月老师带来三节精彩纷呈的班会课例展示。

房丹老师执教《我是专注小达人》。房老师先通过自我介绍拉近与学生的距离，随后再出示几个关于她自我介绍的小问题自然引入“专注力”。整堂课通过“左右开弓”和“双耳听觉实验”两个活动体验，在悄无声息中让学生认识到想要提高专注力，必须认真听，仔细看，用心记。相信通过这节课，学生一定会掌握专注法宝，成为专注小达人。

黄茜茜老师执教《借出礼仪，还出诚信》。黄老师通过学生日常中常见的借橡皮这件小事作为切入点，一下子将学生带入情境。黄老师还巧设“有借无还小魔怪”，与学生一起逐个击破“忘记还”、“不想还”以及“不敢还”三个障碍，使学生懂得借出诚信，还出诚信的重要性。

周小月老师执教《快乐相处之旅》。相处是学生之间每天都发生的事，但正是这稀疏平常的事却成为孩子烦恼榜的第一名。周老师的导入直击学生的心灵，为学生积极参加接下来的“快乐天使行动”奠定了基础。通过“不快乐榜消消乐”，学生明白了通往快乐的途径是互相尊重、包容理解、学会赞美和换位思考。

板块二：

下午，特级教师梁世累老师作《班主任专业成长：研修、实践、反思》专题讲座。梁老师结合了自身经历向我们讲述教师专业成长的5个阶段，这既是一段鲜活的成长史，探索的行走史，也是自勉的积累史，大家收获颇丰。梁老师也强调了“研修学习促成长，严慈相济管班级，不停行走出成绩”，并给大家提了几点中肯的建议：做好规划，精准发力，敏锐感知，耐住寂寞，用读写思行做教育。与会老师都被梁老师幽默风趣的语言所感染，被他富有智慧的带班方式深深折服。

板块三：讨论评课

    随后，围绕这三节班会课，工作室学员杨小鸟老师、吴海燕老师、陈洁老师分别针对上课老师的优缺点进行深刻的剖析，提出了自己的建议，发表了各自的所思，所想，所悟和收获。与会老师也就这三节课展开了积极的交流与讨论，大家畅所欲言，自由发言。

本次活动为班主任提供了一个学习、交流和探讨的平台，工作室也发挥了辐射带动作用，起到了示范引导的效果。今后，大家会更深入细致地在班主任成长道路上不懈探索。（图/陈洁  文/陈洁）