在实践中反刍，在沉淀中收获

                          ——蒋金崇省、市工作室第十二次线下活动在永嘉举行

12月19日，温州市蒋金崇名师工作室线下第十二次活动在永嘉举行。浙江省教研员牛学文，温州市教研员、浙江省蒋金崇网络工作室学科带头人夏陈伟，温州市蒋金崇名师工作室学员参加了活动。

    浙江省蒋金崇网络工作室学科带头人陈军杰开设展示课《隋的兴亡》。陈军杰以“你知道隋朝哪些历史内容”为导入，以“谥号”为兴趣切入点，引导学生从认识隋朝到感悟隋朝两朝帝王之功业，陈老师展示大量历史史料，以年代尺为工具，重在给学生全方位的人物历史观感；尤为值得推崇的是，陈老师还引入辩证素材，启发学生理性认识历史人物，真正提高学生的历史思维，体现核心素养的要求。会上，来自温州市实验中学的宋睿老师、温州市第三中学的夏伊甸老师还分别开设了《辣么有理》、《蒋介石》展示课。永嘉实验中学校长周国杰作了《打造新优质学校的实践与探索》的报告。

会上，省教研员牛学文作《历史与社会学科核心素养及其培育》的专题讲座，提出“核心素养”是学生通过后天学习而获得一种方法、价值观与思维能力，也学生成长最为核心的要素；并根据自己长期的研究与探讨，将历史与社会学科核心素养分解为空间感知、历史意识、综合思维和社会实践，并建立起相互间的架构图，牛老师还结合课程标准条目对四个方面内容进行了深刻解读，提出“整合”、“分层”与“活动”三个关键词。之后，提出利用手头的教科书落实核心素养的基本策略，提出教科书适用的标准（底线），并利用生动形象案例深入浅出讲述核心素养在现实课堂教学中的运用。牛老师语言风趣幽默，旁征博引，引起与会教师的深深共鸣与教学启迪。

温州市教研员夏陈伟老师对本次活动进行了总结。他提出，核心素养是今天学科发展的关键所在，也是体现立德树人教育理念、为学生真正发展的应有之道，认为我们教师的教学、引导与评价应基于学生长远发展，体现核心素养意识，改变传统的教育观念。他还对与会教师提出深化义务教育课程改革下的新期望。

    浙江省特级教师、温州市第二实验中学副校长蒋金崇表示，这次工作室第十二次线下活动在永嘉举行，意在进一步提升学员们的专业发展水平，深刻领悟学科“核心素养”内涵，认识“核心素养”理念指导下的课堂教学实践；认真领会“核心素养”中空间感知、历史意识和综合思维等方面的素养要求。希望学员们，在学习中感知，在实践中提升，在磨砺中成长。

    蒋金崇省、市工作室第十二次线下活动取得圆满成功！